29-03-2021
В рамках единого дня информирования под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» состоялась встреча учащихся 8 классов гимназии №1 г Копыля с председателем Копыльской РОС ДОСААФ Александром Касинским. Ко Дню единения народов Беларуси и России прошёл урок «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства.
![](/admin/editor/kcfinder/upload/images/IMG-cc924a75accaa421fbd7955c8c47072f-V.jpg)
Александр Иванович Касинский привёл примеры успешных проектов двух стран в сфере промышленности, сельского хозяйства, энергетики. Крепнут дружеские связи г. Копыля с Чеховским районом Московской области, развиваются партнёрские отношения с Оренбургским районом Оренбургской области. В ходе открытого диалога были обсуждены возможности для развития Беларуси и России в формате Союзного государства.
Затем были обсуждены вопросы молодёжной политики, создание условий для развития молодёжных инициатив, сохранение общего духовного богатства, укрепление дружеских связей. Были приведены примеры участия школьников Беларуси и России в Международной олимпиаде по русскому языку и литературе «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность», конкурсе научно-технического творчества «Таланты XXI века», слёте юных экологов «Экология без границ».
![](/admin/editor/kcfinder/upload/images/IMG-d67db9e216e942507f419aff8f8777d1-V.jpg)
Школьникам было предложено принять участие в историческом проекте «Цифровая звезда», инициированном Молодёжной палатой при Парламентском Собрании Беларуси и России в 2020 году.
![](/admin/editor/kcfinder/upload/images/IMG-d67db9e216e942507f419aff8f8777d1-V%281%29.jpg)
В конце мероприятия председатель РОС ДОСААФ отметил, что совместная история народов Беларуси и России продолжается – мы строим единое Союзное государство. Чем больше молодых людей двух государств будут участвовать в интересных и познавательных мероприятиях, тем теснее и продуктивнее будут их отношения. Это крепкий фундамент интеграции.
Член Совета Копыльской РОС ДОСААФ Борис Денисюк
Наши партнеры:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |